為進一步總結經驗，推動學院教學改革，提高教學質量，7月4日下午，計算機科學與技術學院召開了教學工作總結會議。會議由學院教學院長潘理虎主持，學院系主任、教研室主任、實驗中心主任、教學秘書參加了會議。

潘院長首先就本學期的整體教學工作情況作了總結。他指出：本學期，在全國上下受疫情的影響下，學院整體教學運行情況良好，課堂和實踐環節的網絡教學和網絡指導工作順利、有序開展，學期末畢業設計和線上考試工作也圓滿結束。同時，潘院長結合校内巡查反饋報告也指出了在教學工作中存在的一些問題。實驗人員的“粗放式”管理不利于高效利用實驗設備和管理人員；對教師教學質量的考核評價辦法不具體，缺乏學院領導班子、同行專家和學生的三方共同評價機制；教學督導委員會成員的工作缺乏量化标準；教研室教學研究專項工作開展不足。

随後，全體與會人員就如何完善學院應用型人才培養方案、提升實踐教學質量，規範教學管理等議題進行了讨論。

最後，潘院長從六個方面對假期的教學工作做了具體的部署和安排。第一，集中優勢兵力，積極準備國家一流專業的申報。第二，省級一流專業——軟件工程專業完成專業建設方案。第三，繼續推進計算機科學與技術專業工程認證自評報告的撰寫工作。第四，針對教學中需要整改的問題進行了明确分工。第五，着手開始推進課程建設工作，為申報省級精品課程做準備。第六，修訂和完善學院的教學管理制度，對學院的教學督導委員會和教學指導委會進行重新改組，成立學院第三方教學工作評價組。

 本次教學工作會議，使大家對當前學院的整體教學情況以及存在的問題有了清晰的了解，明确了今後教學工作的實施路徑和步驟，為全面提高學院教學質量打下堅實的基礎。